“我们要自强，要复兴华夏，就要弄清楚，英吉利国是怎么样富强的。所以我们恨他，却要努力学习他的长处。越是恨他，越要报仇，就越要积极学习洋人。
“怎么学习洋人呢，我想，至少要从两个方面着手。一则以兴教育，二则以举工商。
“我国之教育，是为精英教育，而非普及教育。是故中国人虽多，却大多不识字，不辨忠义。而受过教育的精英，又都是为了当官，只想保有高官厚禄……
“英吉利国为世界第一强国，最重工商。英国人以发现科技、发展工商为荣，不似我国只看官位，只尊官员。而国家之富强、民族之振兴、百姓之安乐，实厚植于工商……”
这段话论及兴教育、举工商。这两点，也是当今军政府的重点施政方向，早已宣传多时。
张铨亦很认同这两个观点，便接着读道：
“天下兴亡，匹夫有责。兴教育、举工商，不唯是军政府的责任，黑旗军亦要为教育工商保驾护航。乃至于我们每一个人，都有应该关心天下兴亡，都有责任、有义务支持教育、工商……”
这就很有新意了，简直是振聋发聩了。
特别是“天下兴亡，匹夫有责”八个字，对张铨的触动极大。他饱读诗书，此刻便搜肠刮肚，试图寻找这八个字的出处。
一番思索，徒劳无果。张铨大概可以确定，这八个字应该是杨烜的独创。若真要论其出处，似乎可与明遗臣顾炎武的《日知录》搭上关系。
顾炎武在《日知录.正始》中写道：“有亡国，有亡天下，亡国与亡天下奚辨？曰：易姓改号谓之亡国，仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下……
“是故知保天下，然后知保其国。保国者，其君其臣，肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣！”
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